Dans cette activité, les élèves entendent notamment l’histoire du monstre des déchets. Dans le cadre de l’histoire, les élèves découvrent les différentes figures qui représentent chacune un groupe de déchets. Les personnages sont intégrés de manière appropriée dans la vie scolaire et aident les élèves à trier correctement leurs déchets. De plus, les élèves reçoivent des conseils utiles pour éviter la production de déchets.

Matériel à emprunter lié

Dans cette activité, le nain Billy accompagne le/la collaborateur(trice) de la SDK.

Billy montre comment fabriquer de nouveaux objets à partir de vieux matériaux.

Cependant, il a besoin des matériaux de son coffre au trésor –mais celui-ci est verrouillé ! En résolvant des énigmes sur l’importance du recyclage, les élèves aident Billy à ouvrir ses trésors de déchets. De plus, ils découvrent où nos produits de déchets doivent aller et quels nouveaux objets peuvent en être créés.

Dans cette activité, les élèves comparent de manière ludique le cycle naturel de la nature avec le cycle de recyclage de nos produits de déchets. À travers l’exemple du cycle des feuilles dans la forêt, ils réalisent qu’il n’y a pas de déchets dans la nature et que nos processus de recyclage peuvent s’inspirer de ce modèle. Pour conclure, les élèves apprennent à trier correctement les déchets.

Dans cette activité, les élèves se penchent sur les déchets qu’ils produisent au cours d’une journée. Ils examinent ensuite différents types et quantités de déchets en se basant sur des personnes fictives. Ce faisant, ils comparent différentes habitudes et se rendent compte à quel point la consommation de ressources varie en fonction du mode de vie. L’activité met l’accent sur la préservation des ressources par une élimination correcte et une prévention ciblée des déchets.

Plongez avec vos élèves dans le monde fascinant des cycles de ressources et de l’économie circulaire – avec le Circular Lab ! Grâce à des expériences interactives et des activités passionnantes, nous faisons découvrir les principes de l’économie circulaire de manière ludique.

Pourquoi y a-t-il différentes poubelles et quels déchets doivent être mis dans quel conteneur ?

Nous répondrons à ces questions avec le petit Déierchen de la SuperDrecksKëscht® !

De quels matériaux sont composés nos objets quotidiens et pouvons-nous utiliser les déchets pour créer quelque chose de nouveau ?

C’est ce que les élèves découvrent avec le nain Billy en l’aidant à ouvrir son coffre au trésor !

Comment les ressources naturelles sont-elles transformées en objets du quotidien ? Et qu’advient-il des produits une fois qu’ils deviennent des déchets ?

La classe obtient les réponses à ces questions grâce à cette activité variée !

Quelle est la quantité de déchets que nous produisons ? Est-ce que cela fait une différence de savoir dans quelle poubelle ils finissent ?

C’est ce que vous découvrirez avec cette activité !

En tant qu’enseignant d’une classe du cycle 4, vous souhaitez répondre avec vos élèves aux questions suivantes : « Que fait la SuperDrecksKëscht® ? Que se passe-t-il avec les déchets dangereux ? Pourquoi les déchets sont-ils collectés au juste ? »

Les réponses à ces questions passionnantes seront données au cours d’une chasse au trésor aventureuse à travers le centre logistique de la SuperDrecksKëscht® !

Inscrivez-vous par e-mail ou par téléphone et découvrez avec votre classe quelles sont les principales missions de la SDK et comment chacun peut contribuer à la protection des trésors de la nature !